PLACE DU BOURG:Rendez-vous place du bourg. La dame nous a expliqué qu'il y avait des maisons à encorbellements faites de poutre en bois.
DANS UNE RUE:Dans la rue il y avait des boutiques. Le vendeur pouvait fabriquer des draps c'était le drapier. Pour vendre, il ouvrait les volets, c'était l'ouvroir .
LE MAZEL: Le mazel était une petite maison où l'on trouvait les abattoirs et les bouchers.
LES GARGOUILLES:Les gargouilles servent à évacuer l’eau, elle passe dans un petit réservoir qui apporte l'eau dans le corps de la gargouille. Les gargouilles sont sculptées en forme d'animaux fantastiques.
LA ROSACE DE LA CATHÉDRALE: La rosace est sur la face avant de la cathédrale elle est constituée de verres colorés et de plombs.Quand il y a du vent, grâce au plombs les vitraux bougent légèrement.
PETITE BD SUR LA VIE DE SAINT-ELOI: Pour représenter les Saints,on leur mettait une auréole. La légende de Saint-Eloi:Le roi lui donna de l'or, Saint-Eloi qui était orfèvre fabriqua un objet. Il donna l’objet au roi, avec l'or qui restait Saint-Eloi fabriqua un autre objet et il le donna au roi.C'est ainsi que Saint-Eloi devint le serviteur du roi. Saint-Eloi avait une manière bien particulière de ferrer les chevaux il coupait la patte du cheval il mettait le fer puis il remettait la patte.
mardi 23 février 2016
jeudi 18 février 2016
Le voleur de lune
En ce temps-là, aucune lune ne brillait dans le ciel une fois le soleil couché. Seule la flamme des chandelles déjouait dans l’obscurité. Zachary Zazini, prince de la cabriole profitait de la nuit noire pour dérober les trésors cachés. Mais un soir,une étrange lanterne changea le court de sa vie...
J'ai aimé ce livre parce qu'il y avait du suspense.
Le nom de l'auteur:Bernard Villiot
Le nom de l'illustrateur:Peggy Nille
J'ai aimé ce livre parce qu'il y avait du suspense.
Le nom de l'auteur:Bernard Villiot
Le nom de l'illustrateur:Peggy Nille
mercredi 17 février 2016
C' est bien faire des gâteaux
C'est bien faire des gâteaux
C'est bien faire des gâteaux, c'est amusant quand on fait la pâte. On mélange plusieurs ingrédients souvent on met les mêmes.
Quand je fais un gâteau au chocolat, j'appelle mon frère pour qu'il m'aide, alors on va se laver les mains et on va chercher les ingrédients pour le gâteau :
3 œufs,
du lait,
de la farine,
de la levure,
du sucre,
et bien sur le chocolat.
D'abord, on casse les morceaux de chocolat et on le met à fondre au micro-onde avec un peu d'eau, et puis au bout d'un petit moment on entend la minuterie du micro-onde. On le sort et Arthur plonge son doigt dans le chocolat fondu, moi je mets la tête au-dessus du plat et je sens l'odeur du chocolat qui me donne faim. Ensuite, avec Arthur nous mettons les œufs, on s'en met plein les doigts, mais ce n'est pas grave. On se nettoie les mains et on met la farine, le lait, le sucre et la levure.
Quand on n'a fini on appelle maman pour qu'elle le mette au four. Et à l' heure du goûter on sort le gâteau. L'odeur du chocolat embaume la maison. On coupe le gâteau et on se le partage.
On en laisse pour papa pour quand il rentre.
Emma
C'est bien faire des gâteaux, c'est amusant quand on fait la pâte. On mélange plusieurs ingrédients souvent on met les mêmes.
Quand je fais un gâteau au chocolat, j'appelle mon frère pour qu'il m'aide, alors on va se laver les mains et on va chercher les ingrédients pour le gâteau :
3 œufs,
du lait,
de la farine,
de la levure,
du sucre,
et bien sur le chocolat.
D'abord, on casse les morceaux de chocolat et on le met à fondre au micro-onde avec un peu d'eau, et puis au bout d'un petit moment on entend la minuterie du micro-onde. On le sort et Arthur plonge son doigt dans le chocolat fondu, moi je mets la tête au-dessus du plat et je sens l'odeur du chocolat qui me donne faim. Ensuite, avec Arthur nous mettons les œufs, on s'en met plein les doigts, mais ce n'est pas grave. On se nettoie les mains et on met la farine, le lait, le sucre et la levure.
Quand on n'a fini on appelle maman pour qu'elle le mette au four. Et à l' heure du goûter on sort le gâteau. L'odeur du chocolat embaume la maison. On coupe le gâteau et on se le partage.
On en laisse pour papa pour quand il rentre.
Emma
Les déplacements en France et en Europe
Les déplacements
Le nœud de communication en France se trouve à Paris. On l'appelle le réseau en étoile ou le réseau étoilé.
Il y a moins d'autoroutes au Massif Central, parce que c'est une montagne et on ne peut pas y construire facilement d'autoroutes.
Les pays que l'on peut rejoindre en sortant de la France sont l'Espagne, l'Allemagne, l'Italie, la Belgique et la Suisse.
Les avantages et les inconvénients des réseaux de transport: _________________________________________________________________________________
AVANTAGES INCONVÉNIENTS
autoroutier:aller partout autoroutier:pollue
transporte peu de gens à la fois
transporte peu de gens à la fois
fluvial et maritime:pollue peu
peu rejoindre les autres continents fluvial et maritime:lent
marchandise et homme pas présent partout
peu rejoindre les autres continents fluvial et maritime:lent
marchandise et homme pas présent partout
aérien:peu aller loin aérien:pollue beaucoup
va vite nuisance sonore
va pas au centre des villes
coûteux
va pas au centre des villes
coûteux
mise en page par Cléo
La dispute des princes
Il était une fois une princesse qui s’appelait Aurore,il y avait aussi deux princes: le premier s’appelait Xavier, il était magnifique, Aurore l'aimait et il y avait Léon gentil aussi. Le prince Xavier aimait la princesse Aurore. Aurore et Xavier vécurent ensemble, ils eurent des enfants :Clara, Clémence, Samuel, Juliette, Timothée. Léon était jaloux de Xavier parce qu'il n'avait pas d'amoureuse, pourtant Léon et Xavier étaient super amis. Les deux princes se disputèrent mais la princesse Aurore arrangea les choses, Léon décida de partir très loin pour oublier Aurore. Les deux amoureux purent vivre heureux et se marièrent.
Clémence
Clémence
Rondeau de Printemps
Rondeau de Printemps
Le temps a laissé son manteau
De vent,de froidure et de pluie,
Et s'est vêtu de broderie,
De soleil luisant, clair et beau
Il n'y a ni bête ni oiseau
Qu'en son jargon ne chante ou crie:
"Le temps à laissé son manteau
De vent,de froidure et de pluie".
Rivière,fontaine et ruisseau
Portent en livrée jolie
Goutte d'argent d'orfèvrerie;
Chacun s'habille de nouveau;
Le temps a laissé son manteau.
Charles d'Orléans
Mise en page par Lilou
Le temps a laissé son manteau
De vent,de froidure et de pluie,
Et s'est vêtu de broderie,
De soleil luisant, clair et beau
Il n'y a ni bête ni oiseau
Qu'en son jargon ne chante ou crie:
"Le temps à laissé son manteau
De vent,de froidure et de pluie".
Rivière,fontaine et ruisseau
Portent en livrée jolie
Goutte d'argent d'orfèvrerie;
Chacun s'habille de nouveau;
Le temps a laissé son manteau.
Charles d'Orléans
Mise en page par Lilou
La dame à lunettes
Un jour une vielle dame se réveilla de sa sieste et alla chercher un verre d' eau dans sa cuisine poussiéreuse. Soudain la vielle dame s' écria:
<< Haaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa! où sont mes lunettes ?! puis la dame se parla à elle même
- bon allez ne t' inquiète pas tu as du les oublier au parc."
Alors la vieille dame partit au parc, elle demanda à toute personne qui passait si elle n' avait pas vu ses lunettes, mais elle partait en courant et en criant:
"Mais elle est folle celle la!"
Au bout d' un moment la vieille dame en eut marre de chercher et elle se dit:
"Bon, je demande à cette personne puis je rentre parce que ça suffit! se dit-elle. Alors elle demanda au jeune garçon qui passait s'il pouvait lui dire si il avait vu ses lunettes, et le garçon lui dit.
-Oui, madame elles sont sur votre tête!"
fin
C'est bien l'école
On arrive le matin vers neuf heures à l'école. On joue un peu et paf on se prend la sonnerie. On se range avec notre cartable sur une épaule comme les ados. Quand on monte les escaliers, on entend le bruit des chaussures. Puis, on accroche le manteau à notre porte-manteau. On entre dans la classe on met le cartable sur notre chaise et on sort les trousses. On se tient près pour commencer la matinée:grammaire conjugaison, orthographe, vocabulaire, écriture, lecture, chant, musique, éducation civique pour la vie collective, mathématiques, histoire de l'art etc...Pour nous calmer, on a la récré. Puis on rentre en classe et on continue souvent les mathématiques. Quand on entend la sonnerie on descend les escaliers, quand on la réentend et que l'on est dessous ça donne des frissons. On va manger. Quand c'est l'après midi moi je sens que je vais sauter partout. On attaque:lecture, géo, EPS, sciences, arts plastique, écriture, histoire, BCD, anglais etc...Mois j'adore faire de l'EPS parce que l'on fait de l'Escrime, des jeux pour s’attraper. C'est bien, on apprend, on se fait des amis, au fond c'est bien l'école!!!.
Fin
vendredi 5 février 2016
c'est bien midi
c'est bien midi
Je suis en train de regarder la télé.
Maman m’appelle "Cléo viens mettre la table."
Moi ça m'embête mais après je sais que je vais manger.
Maman m'appelle "Cléo à table."
Je m’asseois et je sens la dure matière sur ma chaise marron.
Je mets ma serviette sur mes genoux ça me fait comme une petite couverture.
Quand ma mère va chercher les plats, sa façon de marcher me plait.
Elle est en train de nous servir:
elle sert une petite portion pour Lola
une moyenne portion pour moi
comme pour elle
et une grosse portion pour mon père.
Quand on commence à manger,
on sent l’odeur, on voit ce que l'on va déguster.
Quand on le mange on est surpris par le goût.
On en reprend et on mange le dessert que maman est allée chercher.
Quand on a fini de manger on lève la table.
Puis on veut recommencer.
Je suis en train de regarder la télé.
Maman m’appelle "Cléo viens mettre la table."
Moi ça m'embête mais après je sais que je vais manger.
Maman m'appelle "Cléo à table."
Je m’asseois et je sens la dure matière sur ma chaise marron.
Je mets ma serviette sur mes genoux ça me fait comme une petite couverture.
Quand ma mère va chercher les plats, sa façon de marcher me plait.
Elle est en train de nous servir:
elle sert une petite portion pour Lola
une moyenne portion pour moi
comme pour elle
et une grosse portion pour mon père.
Quand on commence à manger,
on sent l’odeur, on voit ce que l'on va déguster.
Quand on le mange on est surpris par le goût.
On en reprend et on mange le dessert que maman est allée chercher.
Quand on a fini de manger on lève la table.
Puis on veut recommencer.
Description d'une illustration de Gustave Doré: Le petit Poucet
Le petit Poucet
Le petit Poucet et ses frères jusqu'à la maison de l'ogre. Ils toquent à la porte. C'est la femme de l'ogre qui ouvre.Elle leur dit de partir, mais il ne veulent pas.Au bout d'un moment elle leur ouvre. Elle leur dit d'entrer et de se cacher. L'ogre arrive:
"Je sens la chair fraîche,gronde t'il. Je vais chercher la chair fraîche,crie t'il."
Il trouve sept petits enfants abandonnés.Il veut les tuer mais sa femme lui dit
"Attend demain."
L'ogre l'écoute.
Le petit Poucet et ses frères jusqu'à la maison de l'ogre. Ils toquent à la porte. C'est la femme de l'ogre qui ouvre.Elle leur dit de partir, mais il ne veulent pas.Au bout d'un moment elle leur ouvre. Elle leur dit d'entrer et de se cacher. L'ogre arrive:
"Je sens la chair fraîche,gronde t'il. Je vais chercher la chair fraîche,crie t'il."
Il trouve sept petits enfants abandonnés.Il veut les tuer mais sa femme lui dit
"Attend demain."
L'ogre l'écoute.
c' est bien lire
Lire c' est bien, c' est le moment de la journée où l'on se pose. Tout est calme on n' entend pas les cris de la récréation , mais plutôt le bruit de la trotteuse de l' horloge ou des mouches qui volent. Quand on lit on est emporté dans un autre monde.Je suis les lignes avec lesquelles je sens la matière du livre et des pages. On peut aussi sentir l' odeur des pages, qu' elles soient neuves ou vieilles.
Et des fois maman m' appelle pour me dire:
"Viens mettre la table! ou alors, viens m' aider à ranger!"
Moi j' y vais, et après je me replonge dans mon livre, et je tourne les pages qui font un peu de bruit.
Et quand j' ai fini j' en commence un autre.
Emma
Cervelle
Un matin un gorille sans cervelle se promène sur la rivière de colle.
"Bonjour, dit une voix venant de nulle par.
-Aaaaaaaaah,crie le gorille."
Le gorille se demande qui lui a dit bonjour il demande à tout le monde.
"Bon, se dit il.Puisque c'est comme ça je vais me débrouiller tout seul.
-Ne te débrouille pas seul,murmure une autre voix.
-Encore ce malheur! pleure le gorille.
-Mais non ce n'est pas un malheur, déclare une autre voix."
Le gorille n'en peut plus, il est trop fatigué.
Le lundi du troisième mois de l’année arrive.
Le gorille n'a pas encore trouvé qui étaient ces voix.
"Aucun signe de ces voix, soupire le gorille.
-Le gorille a peur de nous,chatonne une voix."
Mais d'un coup il découvre sa cervelle sur son épaule gauche.
Cléo
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